Две трети из числа 876 млн неграмотных в мире составляют женщины. Из 113 млн детей младшего школьного возраста, не посещающих школу, почти две трети - девочки. Тем не менее определенного прогресса в этой области добиться удалось. В течение второй половины XX века количество принятых в начальную школу девочек почти удвоилось в Южной Азии, в странах Африки к югу от Сахары, в Северной Африке и на Ближнем Востоке, и этот показатель увеличивается быстрее, чем показатели по мальчикам. Однако среди закончивших начальную школу девочек все еще меньше, чем мальчиков. К 18-летнему возрасту девочки в среднем имеют на 4,4 года образования меньше, чем мальчики. Неграмотность среди женщин вызвана множеством взаимосвязанных факторов. Во многих странах девочки в раннем возрасте вынуждены участвовать в работе по дому, что не позволяет им получать формальное образование. В некоторых странах образование для женщин не считается обязательным и иногда противоречит той традиционной роли, которая отводится женщинам. Хотя большое значение в обеспечении доступа к образованию для женщин играют культурные и социальные факторы, основным препятствием на пути к образованию является нищета, особенно в отношении девочек. Генеральный директор ЮНЕСКО Коитиро Мацуура подчеркивает связь между образованием и нищетой, когда спрашивает: "Как можно ликвидировать нищету, не трогая корни невежества?". Грамотность, особенно среди женщин, является одним из наиболее важных факторов устойчивого и равноправного развития. Образованные женщины обычно имеют более высокий доход и лучшие возможности для ухода за своими семьями и их обеспечения. Статистические данные ООН свидетельствуют о том, что образованные женщины имеют меньшие семьи и лучше продумывают интервалы между рождением детей. Вероятность того, что матери пошлют своих детей, включая девочек, в школу, более высока среди грамотных женщин, чем среди неграмотных. Исследования показывают, что одним из определяющих факторов смертности детей в возрасте до пяти лет является уровень образованности матери.
Опубликовано Департаментом общественной информации ООН
